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| 通用英语一级课程 Longman English Interactive 1 |
适用对象
通用英语一级课程，相当于高中毕业英语水平。适学对象为具有基础英语水平人士（相当于初中毕业水平），或者托福考试成绩在380-450分左右的人士。学完一级课程的学生其英语水平可以提高到托福考试450—500分左右的成绩。
课程内容
朗文通用英语一级课程由3个模块15个单元组成，学生们学习在现实生活中必须的技能，课程主题包括如何：
·进行介绍并交换重要信息
·描述人物地方和事物
·联系新闻事件并讨论生活经历
·制定时间表计划事件进行旅行安排
·面试技巧
学习目标
·做介绍、重要信息的交流
·描述人、地方和事物
·传播新闻、时政、谈论生活
·制作时间表、安排事件、谈论生活经历
·有效的面谈
主要特色
·培养学生听，说，读，写，语法，词汇，发音等技能
·与视频课件中的人物进行的角色扮演使学生投入并创造出现实的对话练习
·独特的发音帮助系统，使用动画使学习者重视词句的重读和音调
·生动的语法解释，说明了语法的原理
·文化提示帮助学习者在一个更宽广的社会环境中了解文化差异和学习新的语言
·添加了母语支持的授课辅导，导学课，文化提示，视频音频台词以及网上帮助提供九种语言的翻译
·每级别提供一百小时的辅导，且分为美式和英式两种英语
·提供可以下载的教师指导资料 |
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| 通用英语二级课程 Longman English Interactive 2 |
适用对象
通用英语二级课程，相当于大学三级水平。适学对象为完成朗文通用英语一级课程或英语水平初级偏上托福考试成绩在450-500分左右的人士。学完二级课程学生的英语水平可以提高到托福考试500-550分左右的成绩。
课程内容
朗文通用英语二级课程是由3个模块15个单元组成，建立在一级语言技能的基础上，帮助学习者掌握重要的交流策略，学生们致力于反映不同有用主题的互动式活动，课程主题包括如何：
·谈论关于工作和其他惯例
·提供建议和推荐
·订购物品
·阅读说明
·使用电脑硬件和软件
·讨论旅游文化
·谈论个人经历，健康，生活方式
学习目标
·有目的的建议
·谈论工作和日常事务
·给出建议，提供推荐
·采购物品、阅读指示、使用计算机硬件和软件
·谈论旅程和文化
·谈论个人经历、健康和生活方式主要特色
主要特色
·培养学生听，说，读，写，语法，词汇，发音等技能
·与视频课件中的人物进行的角色扮演使学生投入并创造出现实的对话练习
·独特的发音帮助系统，使用动画使学习者重视词句的重读和音调
·生动的语法解释，说明了语法的原理
·文化提示帮助学习者在一个更宽广的社会环境中了解文化差异和学习新的语言
·添加了母语支持的授课辅导，导学课，文化提示，视频音频台词以及网上帮助提供九种语言的翻译
·每级别提供一百小时的辅导，且分为美式和英式两种英语
·提供可以下载的教师指导资料 |
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| 通用英语三级课程 Longman English Interactive 3 |
适用对象
通用英语三级课程，相当于大学英语四级水平。适学对象为完成朗文通用英语二级课程或者英语水平为中级，托福考试成绩在500-550分左右的人士。学完三级课程学生的英语水平可以提高到托福考试550—600分左右的成绩。
课程内容
朗文通用英语三级课程是由3个模块12个单元组成。课程素材取自一段引人入胜的关于一个有志记者和一个被控告收受贿赂的体育明星的视频故事。学习者参与到与日常生活和工作情境相关的活动中，包括如何：
·制定社交计划
·回复新闻
·提出想法
·表达确定和不确定
·跟进提问
·征询并表达意见
学习目标
旨在发展学生在真实世界里的英语沟通技能
·制定社会活动计划
·对于新闻给出反应
·对于思想给出反应
·表达确定性和不确定性
·提出跟踪话题的问题
·请求和给出意见主要特色
主要特色
课程素材取自一段引人入胜的关于一个有志记者和一个被控告收受贿赂的体育明星的视频故事
·学生培养听说读写，语法，词汇，发音技能
·与视频课件中的人物进行的角色扮演使学生投入并创造出现实中的对话练习
·独特的发音帮助系统，使用动画使学习者重视词句的重读和音调
·生动的语法解释，说明了语法的原理
·文化提示帮助学习者在一个更宽广的社会环境中了解文化差异和学习新的语言
·添加了母语支持的授课辅导，导学课，文化提示，视频音频台词以及网上帮助提供九种语言的翻译
·每级别提供一百小时的辅导，且分为美式和英式两种英语 |
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| 通用英语四级课程 Longman English Interactive 4 |
适用对象
通用英语四级课程，相当于大学六级水平。适学对象为完成朗文通用英语三级课程或者具有中级偏上英语水平托福考试成绩在550-600分左右的学生学习，学完四级课程学生的英语水平可以提高到560分以上或更高。
课程内容
朗文通用英语四级课程是由3个模块12个单元组成。课程继续三级中视频故事以帮助学生完善他们的语言技能。学生们培养真实生活交流策略，课程主题包括如何：
·表示怀疑和讽刺
·结束对话
·发现问题并提供解决方法建议
·建议行动过程
·谈论意图
·给予并接受表扬
学习目标
旨在强化学生们的日常和工作沟通技能，学会在不同情形下正确的表达自己
·表明怀疑和讽刺
·结束一段谈话
·确定问题和提出方案
·建议行动过程
·谈论意图
·表示和接受赞美主要特色
主要特色
·课程素材取自一段引人入胜的关于一个有志记者和一个被控告收受贿赂的体育明星的视频故事
·学生培养听说读写，语法，词汇，发音技能
·与视频课件中的人物进行的角色扮演使学生投入并创造出现实中的对话练习
·独特的发音帮助系统，使用动画使学习者重视词句的重读和音调
·生动的语法解释，说明了语法的原理
·文化提示帮助学习者在一个更宽广的社会环境中了解文化差异和学习新的语言
·添加了母语支持的授课辅导，导学课，文化提示，视频音频台词以及网上帮助提供九种语言的翻译
·每级别提供一百小时的辅导，且分为美式和英式两种英语 |
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